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Par oxelaere le 30 Avril 2020 à 20:59
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Jeudi 7 mai 2020
POUR LES CM1
FRANCAIS
CONJUGAISON
Nous allons voir une nouvelle leçon:
Leçon écrite à lire et à coller partie conjugaison:
L'imparfait des verbes prendre et venir
- Prenez votre manuel "Outil pour le français" p.80-81
- Faites les exercices 1 à 4 dans votre cahier du jour, n'oubliez pas d'écrire la date et conjugaison.
Apprenez bien votre leçon pour jeudi prochain.
MATHEMATIQUES
RESOUDRE DES PROBLEMES multiplicatifs et de partage (2)
- Prends ton manuel "J'aime les maths" CM1, p.78-79
- Corrige les exercices 10 à 13.
Exercice 10:
504 669 / 45 879 = 11
Il y a 11 parieurs.
504 669 / 168 223 = 3
Il y aurait 3 parieurs.
Exercice 11:
Hugo partage ses 1255 billes avec ses amis.Il leur en donne chacun 251 billes.Avec combien d'amis partage-t'il ses billes?
Exercice 12:
5792 / 16 = 362Il y aura 362 équipes lors de cette rencontre sportive.
Exercice 13:
27 225 / 1815 = 15Malika a raison, il y a 15 paquets.
Vous allez répondre aux questions de la fiche suivante, il s'agit d'une évaluation à la maison, on joue le jeu! (sans aucune aide). Téléchargez la fiche, imprimez la ou complétez la directement sur word, vous y répondrez et me la enverrez par mail. N'oubliez pas d'enregistrer votre travail! Papa et / ou maman vous aideront à envoyer le document.
Télécharger « évaluation résolution de problèmes partage et multiplication cm1.odt »
ATTENTION JE DOIS VOIR VOS CALCULS EN LIGNE ET POSES !!!
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Par oxelaere le 30 Avril 2020 à 20:59
Jeudi 7 mai 2020
POUR LES CM2
FRANCAIS
CONJUGAISON
Nous allons voir une nouvelle leçon:
Je vous la mets en ligne ci-dessous:
Le passé simple en u et en in
La leçon écrite à lire et coller dans le cahier de leçon partie conjugaison:
- Prenez votre Manuel "Outils pour le français" CM2 p.82-83
- Lisez votre texte, faites le "Cherchons", répondez aux deux questions et faites valider par vos parents.
- Faites les exercices 1 à 4 dans votre cahier du jour, n'oubliez pas d'écrire la date et conjugaison.
Apprenez bien votre leçon pour jeudi prochain.
MATHEMATIQUES
Calcul Mental
Correction des exercices 159 p.137 de mardi15 000,15 / 10 = 1 500, 015
Réponse ex.159
Donc approximativement: 1500 x 2 = 3000Le coût approximatif pour deux personnes est de 3000 €Nous avons terminé notre programme en calcul mental. Vous n'en n'aurez plus.
Poser une addition de deux décimaux: dixième et centième
Nous avons travaillé lundi et mardi sur cette leçon, tu vas donc continuer à faire les exercices. Pour cela, je remets la leçon en ligne afin que tu puisses bien la revoir:
Rappel de la leçon en vidéo:Et la leçon écrite:- Prends ton manuel "Outils pour les maths cm2" p.102
- Corrige les exercices 5 à 8 sur ton cahier du jour:Exercice 5:a. 45 790, 34b. 315,28c. 370 940, 41d. 223, 57
Exercice 6:a. 50 400b. 502c. 1500d. 2Exercice 7:a. = 770,09b. Ce n'est pas 269,8 mais 26,98c. = 590,41d. Ce n'est pas 54 mais 0,54Exercice 8:4,78 + 12,46 = 17,24La grand-mère de Lisa a dépensé 17,24 euros.
- Fais les exercices 9 à 14 sur ton cahier du jour.Revois bien ta leçon pour lundi, tu auras la correction des exercices et une évaluation.
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Par oxelaere le 30 Avril 2020 à 20:56
BIENVENUE MES CM1 et CM2
Coucou tout le monde! Comment allez-vous?
Vous avez passé un bon mercredi?
Voici le programme de cette journée. Allez hop hop hop! On commence!
Programme de la journée du Jeudi 7 mai 2020
POUR LES CM1-CM2
Dictée 2 "Le Bassin aux nymphéas"
Prenez votre carnet de dictée, écrivez dictée 2 après avoir bien appris les mots de la dictée, écoutez mon audio, il s'agit de la dictée 2 "une phrase comme on procède habituellement en classe!
Voici la Correction de la dictée 2:
Télécharger « Correction-de-la-dictee-2-sur-le-Bassin-de-nympheas.odt »
EVALUATION DICTEE LUNDI !!! (car demain est un jour férié! ) Révisez bien
Un peu d'histoire...
Que célèbre-t'on le 8 mai?
Demain, ce sera le 8 mai. Il n'y aura pas classe, c'est un jour férié qui nous permet de nous souvenir du 8 mai 1945 : le jour de la capitulation de l'Allemagne au cours de la seconde guerre mondiale.
Tu peux regarder cette vidéo, tu y trouveras toutes les informations pour comprendre la seconde guerre mondiale.
Regarde la vidéo:
En juin 1940, De Gaulle lance un appel depuis Londres. Il appelle à continuer les combats.
Cet appel à la radio est expliqué dans cette vidéo.
Cette vidéo explique la "résistance" :
Connais-tu Lucie Aubrac ?
Le 6 juin 1944, les alliés ont débarqué en Normandie. L’émission C'est pas sorcier t'explique ce débarquement.
Pour comprendre comment vivaient les enfants pendant cette période, clique sur les images et tu découvriras la vie d'Ernest et de Rachel et Hannah.
Ce film t'expliquera la vie des enfants juifs et tziganes dans les camps.
Tu peux regarder ces dessins animés pour comprendre la vie des enfants pendant cette guerre :
Tu peux maintenant tester tes connaissances.
Lis bien la leçon que tu colleras dans ton cahier d'histoire: Le 8 mai 1945
Puis, fais les exercices de la fiche que tu colleras à la suite de ta leçon:
Et maintenant tu peux te corriger:
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